เขตอนุรักษ์ท้องฟ้ามืด (Dark Sky Park) คือ พื้นที่สาธารณะ หรือพื้นที่ส่วนบุคคลที่มีความมืดของท้องฟ้าในเวลากลางคืนอยู่ในระดับที่สามารถสังเกตเห็นวัตถุบนท้องฟ้า เช่น ดาวเคราะห์ ดาวฤกษ์ กลุ่มดาว หรือทางช้างเผือกได้ด้วยตาเปล่า โดยการใช้แสงสว่างอย่างเหมาะสม ไม่ก่อให้เกิดมลภาวะทางแสง (Light Pollution) ที่ส่งผลต่อระบบนิเวศ และการสังเกตการณ์ทางดาราศาสตร์
สถาบันวิจัยดาราศาสตร์แห่งชาติ (องค์การมหาชน) รณรงค์ให้ประชาชนใช้แสงสว่างให้เกิดประโยชน์สูงสุดและส่งผลเสียน้อยที่สุด เพื่ออนุรักษ์ท้องฟ้ายามค่ำคืนภายใต้ชื่อ “Dark Sky in Thailand” หรือ “เขตอนุรักษ์ท้องฟ้ามืดในประเทศไทย” โดยมีเงื่อนไขว่าสถานที่นั้นต้องสามารถสังเกตเห็นดวงดาวในเวลากลางคืนได้อย่างชัดเจน ซึ่งในประเทศไทยมีทั้งอุทยานท้องฟ้ามืด ชุมชนอนุรักษ์ท้องฟ้ามืด เขตอนุรักษ์ท้องฟ้ามืดในพื้นที่ส่วนบุคคล เขตอนุรักษ์ท้องฟ้ามืดในพื้นที่ชานเมือง โดยสามารถจัดบริการการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ กิจกรรมดาราศาสตร์ และการให้ความรู้ด้านการอนุรักษ์ท้องฟ้ามืด ทำให้เกิดการจ้างงาน และเพิ่มรายได้ให้กับคนในชุมชน
วิทยาเขตโป่งสลอดตั้งอยู่ในพื้นที่ที่ห่างไกลจากเมืองใหญ่และแหล่งกำเนิดแสงสว่างจำนวนมาก ทำให้มีโอกาสสูงที่จะมีท้องฟ้าที่มืดมิดและเหมาะสมสำหรับการสังเกตการณ์ทางดาราศาสตร์ ซึ่งเป็นที่ตั้งที่เหมาะสมกิจกรรมทางดาราศาสตร์ รวมถึงมีบุคคลากรที่มีศักยภาพในการดำเนินกิจกรรมที่เกี่ยวเนื่องกับดาราศาสตร์ ไม่ว่าจะเป็นในทางการศึกษา หรือการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ สามารถจัดตั้งหลักสูตรและกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับดาราศาสตร์ เพื่อให้นักศึกษาและประชาชนทั่วไปได้เรียนรู้และเข้าใจเกี่ยวกับอวกาศ อีกทั้งสามารถเป็นจุดดึงดูดนักท่องเที่ยวที่สนใจด้านดาราศาสตร์ เพื่อสร้างรายได้ให้กับชุมชน
การนำวิทยาเขตโป่งสลอดให้เข้าสู่การขึ้นทะเบียนเขตอนุรักษ์ฟ้ามืด นับเป็นการลงทุนที่สำคัญยิ่งต่ออนาคตของทั้งมหาวิทยาลัยและชุมชนโดยรอบ การดำเนินการดังกล่าวไม่เพียงแต่เป็นการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติที่กำลังจะสูญหายไป แต่ยังเป็นการสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษาและการวิจัยที่เป็นเอกลักษณ์ และส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงนิเวศอีกด้วย ซึ่งในการดำเนินงานแบ่งออกเป็น 2 ระยะ ใช้เวลาโดยประมาณ 2 ปี ในปีที่ 2 นี้ เป็นการจัดกิจกรรมทางดาราศาสตร์ ซึ่งเป็นหนึ่งในเงื่อนไขของการจัดตั้งเขตอนุรักษ์ฟ้ามืด เพื่อพัฒนากาเรียนรู้ทางดาราศาสตร์ของนักเรียนในจังหวัดเพชรบุรีอย่างต่อเนื่อง1. พัฒนาพื้นที่ให้เป็นแหล่งเรียนรู้และค้นคว้าวิจัยทางด้านดาราศาสตร์
2. สร้างแหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศที่น่าสนใจ เพื่อกระตุ้นเศรษฐกิจของชุมชนและสร้างรายได้ให้กับมหาวิทยาลัย
3. สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับสถาบันการศึกษา หน่วยงานภาครัฐ และภาคเอกชน
| # | พื้นที่ | ตำบล | อำเภอ | จังหวัด |
|---|---|---|---|---|
| 1 | โป่งสลอด | หนองกะปุ | บ้านลาด | เพชรบุรี |
ระยะเวลาดำเนินงาน (Date)
( ไตรมาส 4) 15 ก.ย. 2568 - 15 พ.ย. 2569กลุ่มเป้าหมาย (Target)
1. จำนวนประชากรในท้องถิ่นที่ได้รับการพัฒนา 50 คน
2. ผู้ที่มีความสนใจในด้านดาราศาสตร์ จำนวน 70 คน
วิธีการดำเนินงาน (Process)
1. สำรวจความต้องการในการเรียนรู้ด้านดาราศาสตร์ของโรงเรียนในพื้นที่ จังหวัดเพชรบุรี
2. จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้เกี่ยวกับการสังเกตการณ์ทางดาราศาสตร์ การถ่ายภาพวัตถุท้องฟ้า แก่นักเรียนในพื้นที่ใกล้เคียงหรือผู้ที่สนใจ เพื่อให้เกิดองค์ความรู้ในด้านดาราศาสตร์
3. จัดกิจกรรมทางดาราศาสตร์ อาทิ เช่น การสังเกตปรากฏการณ์ฝนดาวตก จันทรุปราคา ดาวเรียงเด่นต่างๆ ตามช่วงเวลาที่เหมาะสมต่อการสังเกตการณ์
4. สรุปและจัดทำรายงานผลการดำเนินกิจกรรมทั้งในส่วนของการอบรม และการฝึกปฏิบัติการภาคสนาม
และประเมินผลหลังเสร็จสิ้นโครงการ โดยประเมินผลตามตัวชี้วัดเป้าหมายและผลลัพธ์ที่กำหนดไว้
5. นำผลสรุปและประเมินผลการดำเนินกิจกรรมไปปรับปรุงในการดำเนินงานครั้งต่อไป
ผลผลิต (Output)
ผลลัพธ์ (Outcome)
ผลกระทบ (Impact)
รายละเอียดผลกระทบ (Impact Detail)
งบประมาณที่ใช้ (Budget)
61,400.00 บาท / Bahtระยะเวลาดำเนินงาน (Date)
( ไตรมาส 4) 15 พ.ย. 2568 - 15 ก.ย. 2569กลุ่มเป้าหมาย (Target)
วิธีการดำเนินงาน (Process)
1. สำรวจพื้นที่ ถ่ายภาพ เก็บข้อมูลเชิงแสง วิทยาเขตโป่งสลอด
2. จัดเตรียมเอกสารเพื่อขอรับการประเมิน
3. ติดต่อประสานงาน สดร. ขอขึ้นนทะเบียนวิทยาเขตโป่งสลอดเป็นเขตอนุรักษ์ฟ้ามืด
4. ดำเนินการขอขึ้นทะเบียนวิทยาเชตโป่งสลอดเป็นเขตอนุรักษ์ฟ้ามืดกับ สดร.
ผลผลิต (Output)
มีการดำเนินกิจกรรมด้านดาราศาสตร์ พร้อมเอกสารและแผนงานรองรับการพัฒนาไปสู่การขึ้นทะเบียนเขตอนุรักษ์ฟ้ามืด
ผลลัพธ์ (Outcome)
ผลกระทบ (Impact)
รายละเอียดผลกระทบ (Impact Detail)
งบประมาณที่ใช้ (Budget)
13,600.00 บาท / Baht| ตัวชี้วัด | เป้าหมาย | ผลที่ได้ | รายละเอียด |
|---|---|---|---|
| 1) ระบบคลังเนื้อหาศิลปวัฒนธรรมดิจิทัลที่รวมและแสดงงานศิลปะ | 1 ระบบ | 0 ระบบ | |
| 2) ศูนย์เรียนรู้ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น | 1 ศูนย์ | 0 ศูนย์ | |
| 3) จำนวนหมู่บ้านที่ได้รับการพัฒนา | 8 หมู่บ้าน | 0 หมู่บ้าน | ไม่บรรลุ |
| 4) จำนวนชุมชนที่ได้รับการพัฒนา | 2 ชุมชน | 0 ชุมชน | |
| 5) จำนวนประชากรในท้องถิ่นที่ได้รับการพัฒนา | 530 คน | 650 คน | ผู้เข้าร่วมอบรม 65 คน จาก 2 โรงเรียน 105 คนในการเข้าร่วมกิจกรรมทางดาราศาสตร์ (บรรลุ) |
| 6) จำนวนภูมิปัญญาท้องถิ่นที่ได้รับการส่งเสริม/ยกระดับ | 12 เรื่อง | 0 เรื่อง | |
| 7) จำนวนนวัตกรรมส่งเสริมคุณภาพชีวิตและภูมิปัญญาท้องถิ่น | 5 นวัตกรรม | 0 นวัตกรรม | |
| 8) จำนวนนวัตกรรมการพัฒนาท้องถิ่นตามบริบทเชิงพื้นที่และภูมิสังคม | 113 นวัตกรรม | 1 นวัตกรรม | หลักสูตรการอบรมด้านการสังเกตุการณ์ดาราศาสตร์ |
| 9) ความสุขมวลรวมของชุมชน (Gross Village Happiness : GVH) เพิ่มขึ้นจากเดิม | 41 ร้อยละ | 10 ร้อยละ | บรรลุ |
| 10) ผลกระทบทางสังคมจากการลงทุน (SROI) | 2 เท่า | 1 เท่า | บรรลุ |
| 11) จำนวนหมู่บ้านที่มีดัชนีชี้วัดความสุขมวลรวม (GVH) เพิ่มขึ้น | 237 หมู่บ้าน | 0 หมู่บ้าน | |
| 12) จำนวนชุมชนที่มีดัชนีชี้วัดความสุขมวลรวม (GVH) เพิ่มขึ้น | 5 ชุมชน | 0 ชุมชน | |
| 13) จำนวนเครือข่ายความร่วมมือในการพัฒนาท้องถิ่น | 29 เครือข่าย | 1 เครือข่าย | โรงเรียนบ้านบ่อบุญ และโรงเรียนบ้านโป่งสลอด (บรรลุ) |
| 14) ชุมชนหรือประชาชนที่เข้าร่วมโครงการมีสมรรถนะเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนตามบริบทเชิงพื้นที่และภูมิสังคมเพิ่มขึ้น | ร้อยละ 80 | ร้อยละ 0 | |
| 15) จำนวนชุมชนที่ได้รับการพัฒนาให้นำประเด็น Soft Power ท้องถิ่นสู่การยกระดับเศรษฐกิจสร้างสรรค์ | 4 ชุมชน | 0 ชุมชน |