ชื่อกิจกรรม

งานมหกรรมศิลปวัฒนธรรมและการแสดงนานาชาติ ครั้งที่ 14 : “ตามรอยเสด็จเพชรบุรี สมเด็จพระพันปี ราชภัฏเพชรบุรีน้อมรำลึก”

กิจกรรมภายใต้ : 2569 โครงการที่ 28_1 คณะ 1อำเภอ : ทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อความยั่งยืนเชิงพื้นที่ (P2.1-Art & Culture)
ประเภทกิจกรรม
การพัฒนาท้องถิ่น (ด้านการพัฒนา)
การพัฒนาท้องถิ่น (ด้านกิจกรรมสัมพันธ์)
ผู้ดำเนินงาน
1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.วรรณวิภา มัธยมนันท์ รองผู้อำนวยการสถาบันวิจัยฯ สถาบันวิจัยและส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม
2. นางสาวพิชชานันท์ กรีดกราย นักวิชาการวัฒนธรรมปฏิบัติการ สถาบันวิจัยและส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม
3. นายรตน ถวิลหวล เจ้าหน้าที่โครงการ สถาบันวิจัยและส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม
หลักและเหตุผล
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี ในฐานะสถาบันอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ตระหนักถึงความสำคัญในการอนุรักษ์ ฟื้นฟู และเผยแพร่ศิลปวัฒนธรรมไทยและภูมิปัญญาท้องถิ่นมาโดยตลอด มหาวิทยาลัยเห็นว่า การทำนุบำรุงและส่งเสริมเอกลักษณ์ของท้องถิ่นให้เป็นที่รู้จักทั้งในระดับชาติและนานาชาติ เป็นภารกิจสำคัญที่จะสร้างความภาคภูมิใจในวัฒนธรรมไทย และเป็นสื่อกลางในการเสริมสร้างความเข้าใจ ความร่วมมือ และความปรองดองในภูมิภาคอาเซียน
ที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยได้จัดงาน มหกรรมอาเซียนสัมพันธ์และการแสดงนานาชาติ อย่างต่อเนื่อง รวมทั้งสิ้น 13 ครั้ง ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2554 – 2567 เพื่อเป็นเวทีให้มหาวิทยาลัยและหน่วยงานท้องถิ่น ได้นำเสนอศิลปวัฒนธรรม ดนตรี นาฏศิลป์ และภูมิปัญญาพื้นบ้านจากภูมิภาคต่าง ๆ ในอาเซียน เปิดโอกาสให้นักศึกษา อาจารย์ และประชาชนทั่วไป ได้สัมผัส เรียนรู้ และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ด้านศิลปวัฒนธรรม อีกทั้งยังสร้างเครือข่ายทางวิชาการและความร่วมมือระหว่างประเทศ ส่งเสริมการพัฒนาธุรกิจทางวัฒนธรรม และการยอมรับในวงกว้าง อย่างไรก็ดี การจัดงานที่ผ่านมา ยังเผชิญปัญหาที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและเศรษฐกิจ ทำให้บางภูมิปัญญาและศิลปวัฒนธรรมพื้นบ้านมีแนวโน้มเสื่อมความนิยม และขาดเวทีสื่อสารให้ประชาคมโลกได้เห็นคุณค่าอย่างเต็มที่ นอกจากนี้ นักศึกษาและบุคลากรยังขาดโอกาสในการนำความรู้ภาคทฤษฎีมาประยุกต์ใช้จริง และประสบการณ์ตรงในการสร้างสรรค์งานศิลปวัฒนธรรมที่เชื่อมโยงกับวิชาการและนวัตกรรม
ดังนั้น งานมหกรรมศิลปวัฒนธรรมและการแสดงนานาชาติ ครั้งที่ 14 : “ตามรอยเสด็จเพชรบุรี สมเด็จพระพันปี ราชภัฏเพชรบุรีน้อมรำลึก” ระหว่างวันที่ 4 – 6  ธันวาคม พ.ศ. 2568จึงถือเป็นกลไกสำคัญในการสร้างเวทีระดับนานาชาติให้ศิลปิน นักศึกษา และเยาวชนจากหลายประเทศ ได้มีโอกาสนำเสนออัตลักษณ์ทางศิลปะและวัฒนธรรมของตนเอง ขณะเดียวกันยังเป็นการประชาสัมพันธ์ศิลปวัฒนธรรมไทยให้เป็นที่รู้จักแพร่หลาย เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างประเทศ พร้อมทั้งสร้างความร่วมมือด้านศิลปวัฒนธรรมในระยะยาว
นอกจากนี้ การจัดงานยังเป็นส่วนหนึ่งของการยกระดับศักยภาพบุคลากรและนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีในการก้าวสู่ความเป็นนานาชาติ (Internationalization) เปิดโลกทัศน์ให้กับผู้เข้าร่วมงาน และสร้างความภาคภูมิใจในด้านอาหารของวัตถุดิบท้องถิ่น รังสรรค์เป็นเมนูอาหารตามรอยสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง เพื่อจัดหาทุนรายได้ให้กับนักศึกษาในคณะต่างของมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี ในการรังสรรค์เมนูอาหารในครั้งนี้เป็นการสร้างแนวคิดจากอาหารทรงโปรดแล้วนำวัตถุดิบท้องถิ่นของเพชรบุรีมาดัดแปลงให้เกิดเมนูที่น่าสนใจให้กับแขกผู้มีเกียรติในการสนับสนุนทุนการศึกษาครั้งนี้จำนวน 200  ท่านที่ได้รับประทานอาหารในรูปแบบของการออกเมนูอาหาร Chef's Table  จำนวน 5 คอร์ส  ได้ทั้งอาหารสไตล์ไฟน์ไดนิ่ง หรืออาหารง่าย ๆ ขึ้นอยู่กับคอนเซ็ปต์ของงาน
ดังนั้น การจัดกิจกรรมในครั้งนี้ จึงมุ่งเป้าไปที่นักศึกษาจะได้ประสบการณ์ พร้อมทั้งหาทุนเพื่อการศึกษาให้กับนักศึกษาในงานมหกรรมศิลปวัฒนธรรมและการแสดงนานาชาติครั้งนี้ จึงไม่ใช่เพียงเวทีแสดงศิลปวัฒนธรรม แต่เป็นการผนึกกำลังแห่งความรู้ ศิลปะ และวัฒนธรรม ให้เป็นหนึ่งเดียว เพื่อสร้างคุณค่าใหม่ทางการเรียนรู้ ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศ และเป็นแรงผลักดันให้นักศึกษาและประชาชนสามารถนำไปใช้ในชีวิตจริงและการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืนต่อไป และผลักดันให้มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี เป็นมหาวิทยาลัยที่มีความเป็นเลิศ และเป็นหนึ่งในการจัดงานในระดับนานาชาติ สืบไป
วัตถุประสงค์

(1) สำนึกในพระมหากรุณาธิคุณในสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิตติ์ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง

(2) เพื่ออนุรักษ์ สืบสาน รักษา และต่อยอด งานศิลปวัฒนธรรมจากท้องถิ่นสู่สากลและทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมของไทยร่วมกับภูมิภาคต่างๆจากทั่วโลก

(4) เพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวและสร้างรายได้แก่ชุมชนและกระตุ้นเศรษฐกิจในชุมชน

(5) ระดมทุนเพื่อเป็นทุนการศึกษาให้นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีที่ขาดแคลนทุนทรัพย์

(6) ฝึกประสบการณ์ให้นักศึกษาได้ทดสอบและเรียนรู้ประการณ์ชีวิตจริง

พื้นที่เป้าหมาย
# พื้นที่ ตำบล อำเภอ จังหวัด
1 มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี นาวุ้ง เมืองเพชรบุรี เพชรบุรี
กิจกรรมย่อย

ระยะเวลาดำเนินงาน (Date)

( ไตรมาส 1) 4 ธ.ค. 2568 - 6 ธ.ค. 2568

กลุ่มเป้าหมาย (Target)

(1) นักศึกษาและบุคลากรของมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี

(2) ชุมชนท้องถิ่นในจังหวัดเพชรบุรีและพื้นที่ใกล้เคียง

(3) ศิลปิน นักแสดง และคณะการแสดงทั้งในประเทศและต่างประเทศ

(4) หน่วยงานภาครัฐและเอกชนที่เกี่ยวข้อง

(5) ประชาชนผู้สนใจด้านศิลปวัฒนธรรมทั้งชาวไทยและนักท่องเที่ยวต่างชาติ

(6) ผู้ประกอบการสินค้าท้องถิ่นและผู้ผลิตผลิตภัณฑ์เชิงวัฒนธรรม (Cultural Products)

วิธีการดำเนินงาน (Process)

กำหนดวัตถุประสงค์ของโครงการ

  • สำนึกในพระมหากรุณาธิคุณสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิตติ์ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง

  • อนุรักษ์ สืบสาน และต่อยอดศิลปวัฒนธรรมไทยสู่สากล

  • ส่งเสริมการท่องเที่ยวและสร้างรายได้แก่ชุมชน

  • ระดมทุนเพื่อเป็นทุนการศึกษาแก่นักศึกษาที่ขาดแคลน

กำหนดกลุ่มเป้าหมาย

  • นักศึกษา
  • บุคลากร
  • ศิลปิน
  • ชุมชน
  • ผู้ประกอบการ
  • นักท่องเที่ยว ฯลฯ

กำหนดพื้นที่จัดกิจกรรมและรูปแบบกิจกรรม การแสดงวัฒนธรรม นิทรรศการ การจัด Chef Table การจำหน่ายผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น

  • วางแผนทรัพยากรงบประมาณ บุคลากร เครื่องมืออุปกรณ์ ผู้สนับสนุน

  • วางแผนการประชาสัมพันธ์ สื่อออนไลน์ สื่อท้องถิ่น การประสานหน่วยงานต่างประเทศ

  • วางแผนการติดตามและประเมินผลแบบสอบถาม AAR รายงานผลการดำเนินงาน

  • ดำเนินการจัดเตรียมสถานที่ อุปกรณ์ และระบบสนับสนุนต่าง ๆ

  • ดำเนินการซักซ้อมการแสดงและประสานงานกับคณะศิลปินทั้งในและต่างประเทศ
  • จัดกิจกรรมตามแผนที่วางไว้การแสดงวัฒนธรรม
  • ประชาสัมพันธ์กิจกรรมอย่างต่อเนื่อง

  • ประเมินความก้าวหน้าระหว่างการจัดงาน

  • ประเมินผลหลังเสร็จกิจกรรมจำนวนผู้เข้าร่วมงาน ความพึงพอใจ คุณค่าทางวัฒนธรรม

  • ผลลัพธ์เชิงเศรษฐกิจ เช่น รายได้ชุมชน ยอดจำหน่ายผลิตภัณฑ์

  • ประเมินผลเชิงวิชาการการบูรณาการความรู้ การเรียนรู้ของนักศึกษา การแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม

  • สรุปจุดแข็ง จุดอ่อน และปัญหาอุปสรรคด้วย AAR / รายงานผล

  • วิเคราะห์บทเรียนและข้อเสนอแนะจากการประเมินผล
  • ปรับปรุงกระบวนการจัดงานให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นในครั้งถัดไป
  • นำข้อมูลการประเมินไปใช้ในการพัฒนามาตรฐานงานศิลปวัฒนธรรมของมหาวิทยาลัย
  • เสริมสร้างเครือข่ายและขยายความร่วมมือกับองค์กรทั้งในและต่างประเทศ

ผลผลิต (Output)

1. มีการจัดงาน มหกรรมศิลปวัฒนธรรมและการแสดงนานาชาติ ครั้งที่ 14 อย่างเป็นรูปธรรม ระหว่างวันที่ 4 – 6 ธันวาคม พ.ศ. 2568 โดยมีการนำเสนอการแสดงศิลปวัฒนธรรม ดนตรี นาฏศิลป์ และกิจกรรมทางวัฒนธรรมจากประเทศไทยและนานาชาติ

2. เกิดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมระหว่าง นักศึกษา อาจารย์ บุคลากร ศิลปิน และเครือข่ายจากต่างประเทศ ทั้งในระดับท้องถิ่น ระดับชาติ และระดับนานาชาติ

3. มีการจัดกิจกรรม Chef’s Table จำนวน 5 คอร์ส โดยใช้แนวคิดอาหารตามรอยสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง ร่วมกับการใช้วัตถุดิบท้องถิ่นจังหวัดเพชรบุรี สำหรับแขกผู้มีเกียรติ จำนวน 200 ท่าน

4.นักศึกษาได้มีส่วนร่วมในการดำเนินงานจริงในทุกขั้นตอน อาทิ การจัดการแสดง การประสานงานระหว่างประเทศ การจัดกิจกรรมด้านอาหารและบริการ การประชาสัมพันธ์ และการจัดการงานอีเวนต์

5. มีรายได้จากการจัดกิจกรรมเพื่อนำไปจัดสรรเป็น ทุนการศึกษาให้แก่นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีที่ขาดแคลนทุนทรัพย์

ผลลัพธ์ (Outcome)

1.นักศึกษา อาจารย์ และบุคลากร เกิดความ สำนึกในพระมหากรุณาธิคุณ และตระหนักถึงคุณค่าแห่งการอนุรักษ์ สืบสาน และต่อยอดศิลปวัฒนธรรมไทยและภูมิปัญญาท้องถิ่นสู่ระดับนานาชาติ

2.ศิลปวัฒนธรรมและอัตลักษณ์ท้องถิ่นจังหวัดเพชรบุรีได้รับการเผยแพร่ในวงกว้าง ส่งผลให้เกิดการยอมรับในระดับนานาชาติ และเสริมสร้างภาพลักษณ์ที่ดีของมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีในฐานะสถาบันอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น

3.นักศึกษาได้รับ ประสบการณ์ตรงจากการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ (Experiential Learning) สามารถนำองค์ความรู้จากภาคทฤษฎีไปประยุกต์ใช้กับสถานการณ์จริง พัฒนาทักษะชีวิต ทักษะวิชาชีพ และทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น

4.ชุมชนท้องถิ่นและผู้ประกอบการได้รับประโยชน์จากการส่งเสริมการท่องเที่ยว การใช้วัตถุดิบท้องถิ่น และการกระตุ้นเศรษฐกิจในพื้นที่อย่างเป็นรูปธรรม

5.เกิดเครือข่ายความร่วมมือด้านศิลปวัฒนธรรมและวิชาการระหว่างมหาวิทยาลัย หน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน และสถาบันการศึกษาจากต่างประเทศ อันนำไปสู่การพัฒนาโครงการความร่วมมือในระยะยาว

6.นานาชาติ (Internationalization) และสามารถพัฒนางานมหกรรมศิลปวัฒนธรรมให้เป็นเวทีระดับนานาชาติอย่างยั่งยืนต่อไป

ผลกระทบ (Impact)

เศรษฐกิจ
สิ่งแวดล้อม
การศึกษาเรียนรู้
ศิลปวัฒนาธรรม

รายละเอียดผลกระทบ (Impact Detail)

1. ผลกระทบด้านสังคมและวัฒนธรรมก่อให้เกิดการอนุรักษ์ ฟื้นฟู และต่อยอดศิลปวัฒนธรรมไทยและท้องถิ่นเพชรบุรีอย่างเป็นรูปธรรม พร้อมทั้งยกระดับสู่เวทีนานาชาติ ทำให้เกิดความภาคภูมิใจในอัตลักษณ์ท้องถิ่น และสร้างความเข้าใจข้ามวัฒนธรรมระหว่างประเทศ

2. ผลกระทบด้านการศึกษานักศึกษาได้รับการเรียนรู้เชิงปฏิบัติจริง (Experiential Learning) ส่งผลให้เกิดการพัฒนาทักษะรอบด้าน ทั้งทักษะวิชาชีพ การทำงานเป็นทีม การสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม และการบริหารจัดการงานจริง ซึ่งเป็นการยกระดับคุณภาพบัณฑิตอย่างชัดเจน

3. ผลกระทบด้านเศรษฐกิจเกิดการกระตุ้นเศรษฐกิจในพื้นที่จังหวัดเพชรบุรี ผ่านการท่องเที่ยว การใช้วัตถุดิบท้องถิ่น และการมีส่วนร่วมของผู้ประกอบการ ส่งผลให้เกิดรายได้หมุนเวียนในชุมชน รวมถึงการจัดสรรเป็นทุนการศึกษาให้แก่นักศึกษาที่ขาดแคลน

4. ผลกระทบด้านเครือข่ายความร่วมมือเกิดเครือข่ายความร่วมมือทั้งในระดับท้องถิ่น ระดับชาติ และระดับนานาชาติ ระหว่างมหาวิทยาลัย หน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน และสถาบันต่างประเทศ ซึ่งสามารถต่อยอดไปสู่โครงการความร่วมมือในอนาคต

5. ผลกระทบด้านภาพลักษณ์องค์กรเสริมสร้างภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีให้เป็นสถาบันอุดมศึกษาที่มีบทบาทในการอนุรักษ์และเผยแพร่วัฒนธรรม พร้อมก้าวสู่ความเป็นนานาชาติ และมีศักยภาพในการจัดงานระดับนานาชาติอย่างต่อเนื่อง

งบประมาณที่ใช้ (Budget)

3,939,492.00 บาท / Baht
ลิงก์ URL
https://drive.google.com/file/d/1ZMSJfTs334cbSN5xvnr9jOMQJ2Y-QmSc/view?usp=sharing
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.1274349361401846&type=3
ผลการดำเนินกิจกรรม



โครงการมหกรรมศิลปวัฒนธรรมและการแสดงนานาชาติ ครั้งที่ 14 สามารถดำเนินการจัดงานได้อย่างเป็นรูปธรรม ระหว่างวันที่ 4 – 6 ธันวาคม พ.ศ. 2568 โดยมีการนำเสนอการแสดงศิลปวัฒนธรรม ดนตรี และนาฏศิลป์จากประเทศไทยและนานาชาติ รวมถึงกิจกรรมทางวัฒนธรรมที่สะท้อนอัตลักษณ์และความหลากหลายทางวัฒนธรรม อันแสดงให้เห็นถึงศักยภาพของมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีในการเป็นเวทีศิลปวัฒนธรรมระดับนานาชาติ

 

การจัดงานดังกล่าวได้เปิดโอกาสให้เกิดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมระหว่างนักศึกษา อาจารย์ บุคลากร ศิลปิน และเครือข่ายจากทั้งในประเทศและต่างประเทศในหลายระดับ ส่งเสริมการเรียนรู้ข้ามวัฒนธรรม และสร้างความเข้าใจอันดีระหว่างเครือข่ายความร่วมมือด้านศิลปวัฒนธรรมและวิชาการ

 

นอกจากนี้ ได้มีการจัดกิจกรรม Chef’s Table จำนวน 5 คอร์ส ภายใต้แนวคิดอาหารตามรอยสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง โดยใช้วัตถุดิบท้องถิ่นจังหวัดเพชรบุรีเป็นหลัก สำหรับแขกผู้มีเกียรติ จำนวน 200 ท่าน ซึ่งช่วยเผยแพร่อัตลักษณ์อาหารไทยและภูมิปัญญาท้องถิ่นในมิติร่วมสมัย

 

นักศึกษาได้มีส่วนร่วมในการดำเนินงานจริงในทุกขั้นตอน ตั้งแต่การจัดการแสดง การประสานงานระหว่างประเทศ การจัดกิจกรรมด้านอาหารและบริการ การประชาสัมพันธ์ ตลอดจนการจัดการงานอีเวนต์ ส่งผลให้นักศึกษาได้รับประสบการณ์ตรงจากการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ และสามารถนำองค์ความรู้จากภาคทฤษฎีไปประยุกต์ใช้กับสถานการณ์จริงได้อย่างเป็นรูปธรรม

 

ทั้งนี้ การจัดกิจกรรมสามารถสร้างรายได้เพื่อนำไปจัดสรรเป็นทุนการศึกษาให้แก่นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ อันสะท้อนถึงการบริหารจัดการโครงการที่ก่อให้เกิดประโยชน์ต่อสังคมและนักศึกษาอย่างแท้จริง

10. องค์ความรู้และบทเรียนที่ได้รับจากการดำเนินโครงการ/กิจกรรม

  1. การจัดมหกรรมศิลปวัฒนธรรมในระดับนานาชาติจำเป็นต้องอาศัยการบูรณาการศาสตร์ด้านศิลปวัฒนธรรม การบริหารจัดการงานอีเวนต์ และความร่วมมือระหว่างประเทศอย่างเป็นระบบ
  2. เวทีศิลปวัฒนธรรมสามารถเป็นเครื่องมือสำคัญในการสร้างการเรียนรู้ข้ามวัฒนธรรม และเสริมสร้างภาพลักษณ์ของสถาบันอุดมศึกษาในระดับนานาชาติ
  3. การจัดกิจกรรม Chef’s Table ที่เชื่อมโยงพระราชดำริกับวัตถุดิบท้องถิ่น ช่วยยกระดับอาหารท้องถิ่นให้มีคุณค่าทางวัฒนธรรมและเศรษฐกิจมากยิ่งขึ้น
  4. การให้นักศึกษาเข้ามามีส่วนร่วมในการดำเนินงานจริงในทุกขั้นตอน เป็นรูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ (Experiential Learning) ที่ช่วยพัฒนาทักษะวิชาชีพ ทักษะชีวิต และทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
  5. บทบาทของมหาวิทยาลัยในฐานะตัวกลางทางวิชาการและวัฒนธรรม ช่วยเชื่อมโยงเครือข่ายภาครัฐ ภาคเอกชน ชุมชน และสถาบันการศึกษาต่างประเทศให้เกิดความร่วมมืออย่างยั่งยืน

  1. การประสานงานกับเครือข่ายจากต่างประเทศมีความซับซ้อน ทั้งด้านระยะเวลา ความแตกต่างทางวัฒนธรรม และกระบวนการทางเอกสาร ส่งผลให้ต้องมีการปรับแผนการดำเนินงานบางส่วน
  2. ข้อจำกัดด้านระยะเวลาและงบประมาณ ทำให้การขยายรูปแบบกิจกรรมและการประชาสัมพันธ์ไม่สามารถดำเนินการได้อย่างเต็มศักยภาพ
  3. ความพร้อมและประสบการณ์ของนักศึกษาในการทำงานระดับนานาชาติยังมีความแตกต่างกัน จำเป็นต้องมีการให้คำแนะนำและกำกับดูแลอย่างใกล้ชิด
  4. ปัจจัยภายนอก เช่น สภาพอากาศและเงื่อนไขที่ไม่สามารถควบคุมได้ ส่งผลต่อการจัดกิจกรรมกลางแจ้งและการเข้าร่วมกิจกรรมของผู้เข้าร่วมบางส่วน

ตัวชี้วัดกิจกรรมหลัก
ตัวชี้วัด เป้าหมาย ผลที่ได้ รายละเอียด
1) ระบบคลังเนื้อหาศิลปวัฒนธรรมดิจิทัลที่รวมและแสดงงานศิลปะ 1 ระบบ 1 ระบบ นิทรรศการ -เนื้อหานิทรรศการมีความถูกต้องตามหลักวิชาการ บูรณาการองค์ความรู้ด้านอาหาร ศิลปะ มาตรฐาน และสิ่งบ่งชี้ทางภูมิศาสตร์ (GI) ได้อย่างชัดเจน -สะท้อนอัตลักษณ์และบทบาทของมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี (PBRU) ในการพัฒนาท้องถิ่น - ผู้เข้าชมเกิดความรู้ ความเข้าใจ และสามารถนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้ 7.2.2 การยกระดับภูมิปัญญาท้องถิ่น -ภูมิปัญญาท้องถิ่นได้รับการพัฒนาและถ่ายทอดในรูปแบบที่ทันสมัย มีมูลค่าเพิ่ม -เกิดการเชื่อมโยงองค์ความรู้ดั้งเดิมกับมาตรฐานหรือแนวคิดร่วมสมัย -ผู้ถือครองภูมิปัญญามีความภาคภูมิใจและสามารถต่อยอดได้อย่างยั่งยืน
2) ศูนย์เรียนรู้ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น 1 ศูนย์ 0 ศูนย์
3) จำนวนหมู่บ้านที่ได้รับการพัฒนา 8 หมู่บ้าน 0 หมู่บ้าน
4) จำนวนชุมชนที่ได้รับการพัฒนา 2 ชุมชน 0 ชุมชน
5) จำนวนประชากรในท้องถิ่นที่ได้รับการพัฒนา 530 คน 0 คน
6) จำนวนภูมิปัญญาท้องถิ่นที่ได้รับการส่งเสริม/ยกระดับ 12 เรื่อง 2 เรื่อง ปูนปั้นและตำรับอาหารพื้นเมือง
7) จำนวนนวัตกรรมส่งเสริมคุณภาพชีวิตและภูมิปัญญาท้องถิ่น 5 นวัตกรรม 0 นวัตกรรม
8) จำนวนนวัตกรรมการพัฒนาท้องถิ่นตามบริบทเชิงพื้นที่และภูมิสังคม 113 นวัตกรรม 0 นวัตกรรม
9) ความสุขมวลรวมของชุมชน (Gross Village Happiness : GVH) เพิ่มขึ้นจากเดิม 41 ร้อยละ 0 ร้อยละ
10) ผลกระทบทางสังคมจากการลงทุน (SROI) 2 เท่า 0 เท่า
11) จำนวนหมู่บ้านที่มีดัชนีชี้วัดความสุขมวลรวม (GVH) เพิ่มขึ้น 237 หมู่บ้าน 0 หมู่บ้าน
12) จำนวนชุมชนที่มีดัชนีชี้วัดความสุขมวลรวม (GVH) เพิ่มขึ้น 5 ชุมชน 0 ชุมชน
13) จำนวนเครือข่ายความร่วมมือในการพัฒนาท้องถิ่น 29 เครือข่าย 0 เครือข่าย
14) ชุมชนหรือประชาชนที่เข้าร่วมโครงการมีสมรรถนะเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนตามบริบทเชิงพื้นที่และภูมิสังคมเพิ่มขึ้น ร้อยละ 80 ร้อยละ 0
15) จำนวนชุมชนที่ได้รับการพัฒนาให้นำประเด็น Soft Power ท้องถิ่นสู่การยกระดับเศรษฐกิจสร้างสรรค์ 4 ชุมชน 0 ชุมชน