ชื่อกิจกรรม

โครงการพัฒนาอาจารย์ผู้สอนหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิตตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาและมาตรฐานวิชาชีพ พ.ศ. 2567

กิจกรรมภายใต้ : 2568 (ยุทธ 3) โครงการที่ 27 : โครงการพัฒนานวัตกรทางการศึกษาเพื่อพัฒนาท้องถิ่นโดยใช้สมรรถนะเป็นฐาน
ประเภทกิจกรรม
การผลิตและพัฒนาครู
ผู้ดำเนินงาน
1. รองศาสตราจารย์ ดร.กาญจนา บุญส่ง การบริหารการศึกษา คณะครุศาสตร์
2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ณัฐกานต์ ภาคพรต หลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์
3. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปัญญา ทองนิล หลักสูตรและการสอน คณะครุศาสตร์
4. นายธนเดช แก้วเสียง ศูนย์พัฒนาวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์
5. นางสาวดวงกมล เล่งระบำ ศูนย์พัฒนาวิชาชีพครู คณะครุศาสตร์
หลักและเหตุผล

          จากประกาศคุรุสภา เรื่อง การรับรองปริญญาและประกาศนียบัตรทางการศึกษา ตามมาตรฐานวิชาชีพเพื่อการประกอบวิชาชีพ พ.ศ. 2567 ข้อ 3.3 คุณภาพอาจารย์ และเรื่องแนวทางการพัฒนาคุณภาพอาจารย์เพื่อส่งเสริมการบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2567 โดยกำหนดให้คุณภาพอาจารย์ผู้สอนต้องอยู่ในระดับ 2 ขึ้นไป ซึ่งต้องมีการพัฒนาอาจารย์ผู้สอนหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ตามแผนการพัฒนาอาจารย์ระยะ 1 ปี และ 5 ปีตามลำดับ ทั้งนี้คณะครุศาสตร์จึงได้จัดโครงการพัฒนาอาจารย์ผู้สอนหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิตตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาและมาตรฐานวิชาชีพ พ.ศ. 2567 (80 ชั่วโมง) เพื่อให้ผู้สอนมีคุณสมบัติพร้อมตามประกาศมาตรฐานวิชาชีพและมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาตามประกาศดังกล่าว โดยมีกลุ่มเป้าหมายที่ 150 คน ทั้งนี้การจัดโครงการดังกล่าวใช้หลักสูตรฝึกอบรมการพัฒนาสมรรถนะครูของครูมหาวิทยาลัยราชภัฏ 38 แห่ง ซึ่งได้รับการรับรองจากสำนักงานเลขานุการคุรุสภาตามหนังสือราชการที่ ศธ 5108/1037 ลงวันที่ 25 เมษายน 2567 ซึ่งมีรายละเอียดกำหนดว่า หากสถาบันอุดมศึกษาหรือสถาบันผลิตครูมีความต้องการใช้หลักสูตรต้องได้รับอนุญาตจากที่ประชุมอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏ (ทปอ.มรภ.)และสถาบันอุดมศึกษาจะต้องแจ้งกำหนดการ วัน เวลา การกำกับติดตาม ตลอดจนรายชื่อผู้รับการอบรมทุกครั้งมาที่สถาบันคุรุพัฒนา และเมื่อจัดการอบรมเรียบร้อยครบถ้วนตามกระบวนการแล้ว ให้รายงานผลการจัดอบรมและแจ้งรายชื่อผู้ผ่านการอบรมที่รับรองโดยผู้บริหารสถาบันที่จัดอบรมมายังสถาบันคุรุพัฒนา สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา เนื้อหาของหลักสูตรประกอบด้วย 10 โมดูล ซึ่งมีความสอดคล้องกับสมรรถนะด้านความรู้ตามข้อบังคับคุรุสภา (ฉบับที่ 4) พ.ศ.2562 และ กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี สาขาครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ (หลักสูตรสี่ปี) ที่ว่าด้วยคุณสมบัติอาจารย์ผู้สอนวิชาชีพครู และ หลักสูตรมีกรอบเวลาการพัฒนา 80 ชั่วโมง แบ่งเป็นการพัฒนาองค์ความรู้และศาสตร์ในวิชาชีพครู จำนวน  72  ชั่วโมง และปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา จำนวน  8  ชั่วโมง ผู้ที่ผ่านการอบรมจะได้รับประกาศนียบัตรรับรองความรู้และสามารถใช้ผลการพัฒนาประกอบการยืนยันคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอน  ทั้งนี้หลักสูตรฝึกอบรมออกแบบและบูรณาการแนวคิด การชี้แนะและเป็นพี่เลี้ยง (Coaching and Mentoring) มีรูปแบบการดำเนินการ 3 รูปแบบ ได้แก่ การฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ (Active Training) การฝึกปฏิบัติระหว่างการทำงาน (On the job training) และ การศึกษาเรียนรู้ ณ สถานศึกษา (School visiting)

          ด้วยเหตุนี้คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี จึงมีความจำเป็นต้องจัดโครงการพัฒนาอาจารย์ผู้สอนหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิตตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาและมาตรฐานวิชาชีพ พ.ศ. 2567(80 ชั่วโมง) เพื่อพัฒนาอาจารย์ให้มีคุณสมบัติพร้อมตามประกาศมาตรฐานวิชาชีพและมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาดังกล่าว

วัตถุประสงค์

1. เพื่อพัฒนาครูของครูตามประกาศกรรมการมาตรฐานการอุดมศึกษา เรื่อง แนวทางการพัฒนาคุณภาพอาจารย์เพื่อส่งเสริมการบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา พศ. 2566 (สมรรถนะอาจารย์มหาวิทยาลัย)

2. เพื่อพัฒนาครูของครูตามราชกิจจานุเบกษา เรื่อง การรับรองปริญญาและประกาศนียบัตรทางการศึกษาตามมาตรฐานวิชาชีพเพื่อการประกอบวิชาชีพ พศ.2567 (สมรรถนะอาจารย์และคุณสมบัติอาจารย์นิเทศก์)

พื้นที่เป้าหมาย
# พื้นที่ ตำบล อำเภอ จังหวัด
1 มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี นาวุ้ง เมืองเพชรบุรี เพชรบุรี
กิจกรรมย่อย

ระยะเวลาดำเนินงาน (Date)

( ไตรมาส 3) 18 พ.ค. 2567 - 26 มิ.ย. 2568

กลุ่มเป้าหมาย (Target)

คณาจารย์ผู้สอนนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต จำนวน 120 คน

วิธีการดำเนินงาน (Process)

1. ประชุมคระกรรมการดำเนินโครงการ
2. จัดทำคำสั่งและเอกสารที่เกี่ยวข้อง
3. ดำเนินกิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการ การเตรียมความพร้อมในการเข้าสู่อาจารย์มืออาชีพ (Thailand-PSF)

ผลผลิต (Output)

คณาจารย์ผู้สอนนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต จำนวน 120 คน ร้อยละ 100

ผลลัพธ์ (Outcome)

1. ผู้เข้าร่วมโครงการสอบผ่านตามเกณฑ์มาตรฐานการประเมินของหลักสูตรอย่างน้อย 80 คะแนน ขึ้นไป ร้อยละ 100
2. ผู้เข้าร่วมโครงการมีความเชี่ยวชาญตามมาตรฐานสากล (ระดับ 2 ขึ้นไป) ร้อยละ 100

ผลกระทบ (Impact)

การศึกษาเรียนรู้


รายละเอียดผลกระทบ (Impact Detail)

เมื่อครูของครูได้รับการพัฒนาให้มีความเชี่ยวชาญตามที่กำหนดแล้ว ส่งผลให้ครูของครูมีทักษะในการทำวิจัยในชั้นเรียนมากขึ้นเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนให้ตอบโจทย์นักศึกษาวิชาชีพครูมากยิ่งขึ้น

งบประมาณที่ใช้ (Budget)

180,080.00 บาท / Baht

ระยะเวลาดำเนินงาน (Date)

( ไตรมาส 3) 13 พ.ค. 2568 - 6 ส.ค. 2568

กลุ่มเป้าหมาย (Target)

คณาจารย์ผู้สอนนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิตและผู้ที่สนใจ จำนวน 56 คน

วิธีการดำเนินงาน (Process)

1. ประชุมคณะกรรมการดำเนินงาน
2. จัดทำคำสั่งและเอกสารต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง
3. ดำเนินการอบรมเชิงปฏิบัติการ การพัฒนาอาจารย์ผู้สอนหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิตฯ
4. จัดทำหนังสือส่งตัวฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
5. ถอดองค์ความรู้และมอบวุฒิบัตร

ผลผลิต (Output)

คณาจารย์ผู้สอนนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิตและผู้ที่สนใจที่เข้าร่วมโครงการ ร้อยละ 100

ผลลัพธ์ (Outcome)

ผู้เข้าร่วมโครงการสอบผ่านตามเกณฑ์มาตรฐานการประเมินของหลักสูตรอย่างน้อย 80 คะแนน ขึ้นไป และมีชั่วโมงการอบรมร้อยละ 100 ร้อยละ 94.83

ผลกระทบ (Impact)

การศึกษาเรียนรู้


รายละเอียดผลกระทบ (Impact Detail)

มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี มีคณาจารย์ที่มีคุณสมบัติที่เป็นไปตามราชกิจจานุเบกษา เรื่อง การรับรองปริญญาและประกาศนียบัตรทางการศึกษาตามมาตรฐานวิชาชีพเพื่อการประกอบวิชาชีพ พ.ศ. 2567 ซึ่งสามารถทำหน้าที่เป็นอาจารย์นิเทศก์นักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิตได้

งบประมาณที่ใช้ (Budget)

222,616.00 บาท / Baht
ผลการดำเนินกิจกรรม









ตัวชี้วัดกิจกรรมหลัก
ตัวชี้วัด เป้าหมาย ผลที่ได้ รายละเอียด
1) หลักสูตรในการพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ครูพี่เลี้ยง/ครูประจำการ และนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ โดยรวมไม่น้อยกว่า 60 ชั่วโมง 60 ชั่วโมง 66 ชั่วโมง
2) สถานศึกษามีนวัตกรรมในการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของนักเรียน มีคุณภาพอยู่ในระดับดีขึ้นไป ร้อยละ 80 ร้อยละ 100
3) ผู้บริหารสถานศึกษา ครูพี่เลี้ยง/ครูประจำการ และนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพมีลักษณะของ strong teacher ร้อยละ 60 ร้อยละ 100