ชื่อกิจกรรม

โครงการการยกระดับคุณภาพการศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน จังหวัดเพชรบุรีและประจวบคีรีขันธ์ ประจำปี 2568

กิจกรรมภายใต้ : 2568 (ยุทธ 3) โครงการที่ 25 : โครงการยกระดับคุณภาพการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็กสังกัด สพฐ. โรงเรียน ตชด. และโรงเรียนกองทุนการศึกษา
ประเภทกิจกรรม
การผลิตและพัฒนาครู
ผู้ดำเนินงาน
1. ผู้ช่วยศาสตราจารย์พจนารถ บัวเขียว รองอธิการบดีงานด้านยุทธศาสตร์การพัฒนาท้องถิ่นอย่างยั่งยืน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
2. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พัชรินทร์ สุริยวงค์ รองอธิการบดีงานด้านยุทธศาสตร์การผลิตบัณฑิตฯ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
3. รองศาสตราจารย์ ดร.กาญจนา บุญส่ง คณบดีคณะครุศาสตร์ คณะครุศาสตร์
4. ผู้ช่วยศาสตราจารย์อารี น้อยสำราญ ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยและส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม สถาบันวิจัยและส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม
5. อาจารย์ณปภา หอมหวล รองผู้อำนวยการสถาบันวิจัยและส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม สถาบันวิจัยและส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม
6. อาจารย์ ดร.ทนงศ์ จันทะมาตย์ ประธานสาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
7. อาจารย์ ดร.อรพรรณ เลื่อนแป้น ประธานสาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
8. ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปัทมาพร ยอดสันติ อาจารย์ประจำสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
9. อาจารย์ ดร. ศิริพรรณ ศรัทธาผล อาจารย์ประจำสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
10. นางสาวทิพย์วรรณ ทองสัมฤทธิ์ หัวหน้าสำนักงานผู้อำนวยการสถาบันวิจัยและส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม สถาบันวิจัยและส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม
11. นางสาวศศิวิมล กาหลง นักวิชาการศึกษา ชำนาญการ หัวหน้างานพัฒนาท้องถิ่นและบริการวิชาการ สถาบันวิจัยและส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม
12. นางสาวสาริกา ทองใบ เจ้าหน้าที่ประจำโครงการยุทธศาสตร์การพัฒนาท้องถิ่น สถาบันวิจัยและส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม
13. นางสาวจรินทร์ธร บรรฤทธิ์ เจ้าหน้าที่ประจำโครงการยุทธศาสตร์การพัฒนาท้องถิ่น สถาบันวิจัยและส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม
14. นางสาวชนาพร ปิ่นฟ้า เจ้าหน้าที่ประจำโครงการยุทธศาสตร์การพัฒนาท้องถิ่น สถาบันวิจัยและส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม
15. นางสาวเกตุษรินทร์ ทองอ่อน เจ้าหน้าที่ประจำโครงการยุทธศาสตร์การพัฒนาท้องถิ่น สถาบันวิจัยและส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม
16. นางสาววณิชยา ทองสมนึก นักวิชาการศึกษา ปฏิบัติการ งานพัฒนาท้องถิ่นและบริการวิชาการ สถาบันวิจัยและส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม
17. นางสาวศศิกาญจน์ พูลผิว นักบริหารงานทั่วไป ปฏิบัติการ สถาบันวิจัยและส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม
หลักและเหตุผล
        กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดน สำนักงานตำรวจแห่งชาติ ได้ดำเนินงานและสนองงานโครงการในพระราชดำริสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ด้านการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร จัดตั้งโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน มีที่ตั้งกระจายตามแนวชายแดน พื้นที่ทุรกันดาร ห่างไกลการคมนาคมทั่วทุกภาคของประเทศ ปัจจุบันมีโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในสังกัด 218 แห่ง จำเป็นต้องเพิ่มพูนความรู้และทักษะทางการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน รวมถึงการวัดประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนมาอย่างต่อเนื่อง  มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีในฐานะสถาบันอุดมศึกษาในพื้นที่ มีพันธกิจในการให้บริการวิชาการ ถ่ายทอดองค์ความรู้ที่ตอบสนองความต้องการของชุมชน สังคม และประเทศชาติ รวมถึงสืบสาน ส่งเสริมโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริและปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่ชุมชนและสังคม ได้ดำเนินการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในเขตพื้นที่จังหวัดเพชรบุรีและประจวบคีรีขันธ์ สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 14 มาอย่างต่อเนื่อง ตั้งแต่ปี พ.ศ.2550 จนถึงปัจจุบัน โดยดำเนินการจัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพบุคลากรทางการศึกษาของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 14 เป็นประจำทุกปี  โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในสังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 14 ที่ทางมหาวิทยาลัยฯ ดำเนินการยกระดับคุณภาพการศึกษามีจำนวน  11 โรงเรียน ได้แก่
1 ) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านโป่งลึก ตำบลห้วยแม่เพรียง อำเภอแก่งกระจาน จังหวัดเพชรบุรี
2 ) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนนเรศวรบ้านห้วยโสก ตำบลป่าเด็ง อำเภอแก่งกระจาน จังหวัดเพชรบุรี
3 ) ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนอินทรีอาสา (บ้านปาเกอะญอ) ตำบลป่าเด็ง อำเภอแก่งกระจานจังหวัดเพชรบุรี
4 ) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแพรกตะคร้อ ตำบลบึงนคร อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
5 ) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านคลองน้อย ตำบลห้วยสัตว์ใหญ่ อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
6 ) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนนเรศวรป่าละอู ตำบลห้วยสัตว์ใหญ่ อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
7 ) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านท่าวังหิน ตำบลเขาจ้าว อำเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
8 ) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านเขาจ้าว ตำบลเขาจ้าว อำเภอปราณบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
9 ) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านป่าหมาก ตำบลศาลาลัย อำเภอสามร้อยยอด จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
10 ) ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านคีรีล้อม ตำบลช้างแรก อำเภอบางสะพานน้อยจังหวัดประจวบคีรีขันธ์
11 ) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านย่านซื่อ ตำบลหาดขาม อำเภอกุยบุรี จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
       ในปีงบประมาณ พ.ศ.2567 ได้ดำเนินการออกแบบหลักสูตรการอบรมเชิงปฏิบัติการในโครงการฯ ร่วมกับคณะผู้บริหารและบุคลากรกลุ่มนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 1  ที่มีองค์ความรู้ ประสบการณ์และความเชี่ยวชาญ โดยจัดอบรมเชิงปฏิบัติการในหัวข้อเรื่องบรรยายภาพรวมหัวข้อ “ถอดรหัสการศึกษา-การก้าวสู่โลกใหม่ของการศึกษาและการพัฒนาบุคลากร” “วิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน RT,NT และ O-NET เพื่อพัฒนาเติมความพร้อมผู้เรียนและครูมุ่งสู่คุณภาพการศึกษาระดับชาติ” และจัดทำแผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน RT,NT และ O-NET ประจำปีการศึกษา 2567” ของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในสังกัดกองกำกับการตำรวจตะเวนชายแดนที่ 14 รวมทั้งออกแบบนวัตกรรมจัดทำสื่อการเรียนการสอนกลุ่มสาระวิชาพื้นฐาน สำหรับครู ตชด. เพื่อมุ่งสู่วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ(Best Practices) ได้แก่ กลุ่มสาระวิชาภาษาไทย คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์  โดยจากผลการประเมินการดำเนินโครงการฯ พบว่า ร้อยละของครูประจำการทั่วไป บุคลากรทางการศึกษาที่เกี่ยวข้อง และศิษย์เก่า ได้รับการพัฒนาให้มีสมรรถนะการจัดการเรียนเชิงรุก (Active learning) ตามหลักสูตรฐานสมรรถนะ ร้อยละ 50ร้อยละของครูประจำการทั่วไป บุคลากรทางการศึกษาที่เกี่ยวข้อง และศิษย์เก่า สามารถนำความรู้ ความเข้าใจไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาตนเอง และพัฒนาผู้เรียน ร้อยละ 90.20  และความพึงพอใจของบุคลากรในโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ 3 ด้าน (ด้านความรู้ ความเข้าใจ และการนำไปใช้) อยู่ในระดับ 4.51 โดยในปีงบประมาณพ.ศ.2568 ทางคณะดำเนินโครงการฯ กำหนดจัดโครงการการยกระดับคุณภาพการศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน จังหวัดเพชรบุรีและประจวบคีรีขันธ์ โดยจะเป็นการเพิ่มพูนทักษะทุกกลุ่มวิชาพื้นฐาน และเทคนิคการนำเสนอผลงานอย่างมืออาชีพเพื่อเกิดประสิทธิภาพในการจัดการเรียนการสอน โดยมีระยะเวลาที่เหมาะสมในการจัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการในโครงการฯ จำนวน 3 วัน
        งานพัฒนาท้องถิ่นและบริการวิชาการ สถาบันวิจัยและส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม ในฐานะหน่วยงานขับเคลื่อนการดำเนินงานพัฒนาท้องถิ่นเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน จึงได้จัดทำโครงการการยกระดับคุณภาพการศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน จังหวัดเพชรบุรีและประจวบคีรีขันธ์ ประจำปี 2568 ตามความต้องการที่ได้รับจากกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 14 และคณะทำงานโครงการฯ จากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
วัตถุประสงค์

เพื่อเพิ่มศักยภาพการจัดการเรียนการสอน และยกระดับคุณภาพการศึกษาของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในพื้นที่จังหวัดเพชรบุรีและประจวบคีรีขันธ์ จำนวน 11 โรงเรียน

พื้นที่เป้าหมาย
# พื้นที่ ตำบล อำเภอ จังหวัด
1 โรงเรียน ตชด. 11 โรงเรียน ในสังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 14 ห้วยทราย เมืองประจวบคีรีขันธ์ ประจวบคีรีขันธ์
กิจกรรมย่อย

ระยะเวลาดำเนินงาน (Date)

( ไตรมาส 3) 7 พ.ค. 2568 - 9 พ.ค. 2568

กลุ่มเป้าหมาย (Target)

 บุคลากรทางการศึกษาของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 14  จำนวน 100 คน ดังนี้

  1. ครูใหญ่                จำนวน 11 คน

  2. ครูผู้สอน (ครู ตชด.)  จำนวน  53 คน

  3. ผู้ดูแลเด็กเล็ก          จำนวน  22 คน

  4. ครูอัตราจ้าง           จำนวน  6 คน

  5. ครูคู่พัฒนา            จำนวน 6 คน

  6. นายตำรวจ สคร.     จำนวน 1 คน

  7. ผบ.ร้อย                จำนวน 1 คน 


วิธีการดำเนินงาน (Process)

จัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนจังหวัดเพชรบุรีและประจวบคีรีขันธ์ (จำนวน 3 วันการอบรม : วันที่  7-9 พฤษภาคม 2568) ให้แก่บุคลากรทางการศึกษาในสังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 14 ผู้สอนกลุ่มสาระวิชาภาษาไทย วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์

ผลผลิต (Output)

สื่อการเรียนการสอนเชิงสร้างสรรค์ในกลุ่มวิชาพื้นฐานเพื่อมุ่งสู่วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices) จำนวน 11 ชิ้นงาน/โรงเรียน

ผลลัพธ์ (Outcome)

บุคลากรทางการศึกษาในสังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 14 สามารถออกแบบนวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนในกลุ่มสาระวิชาพื้นฐาน และมีทักษะในการนำเสนอผลงานอย่างมืออาชีพเพื่อมุ่งสู่วิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices) 

ผลกระทบ (Impact)

การศึกษาเรียนรู้


รายละเอียดผลกระทบ (Impact Detail)

เพิ่มศักยภาพการจัดการเรียนการสอน และยกระดับคุณภาพการศึกษาของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในพื้นที่จังหวัดเพชรบุรีและประจวบคีรีขันธ์ จำนวน 11 โรงเรียน

งบประมาณที่ใช้ (Budget)

304,750.00 บาท / Baht

ระยะเวลาดำเนินงาน (Date)

( ไตรมาส 4) 1 ก.ค. 2568 - 30 ก.ย. 2568

กลุ่มเป้าหมาย (Target)

บุคลากรทางการศึกษาของกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 14 จำนวน 11 โรงเรียน ได้แก่
1 ) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านโป่งลึก
2 ) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนนเรศวรบ้านห้วยโสก
3 ) ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนอินทรีอาสา (บ้านปาเกอะญอ)
4 ) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านแพรกตะคร้อ
5 ) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านคลองน้อย
6 ) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนนเรศวรป่าละอู
7 )โรงเรียนตำรวจตระวนชายแดนบ้านท่าวังหิน
8 ) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านเขาจ้าว
9 ) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านป่าหมาก
10 ) ศูนย์การเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านคีรีล้อม
11 ) โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านย่านซื่อ
 

วิธีการดำเนินงาน (Process)

จัดกิจกรรมลงพื้นที่ประชุมติดตามผลการดำเนินงานโครงการ/ถอดองค์ความรู้เพื่อสรุปผลและประเมินผลการดำเนินโครงการต่อมหาวิทยาลัยและกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 14

ผลผลิต (Output)

ได้รายงานผลการลงพื้นที่ติดตามผลการดำเนินงานโครงการ/ถอดองค์ความรู้เพื่อสรุปผลและประเมินผลการดำเนินโครงการต่อมหาวิทยาลัยและกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 14 จำนวน 1 ฉบับ

ผลลัพธ์ (Outcome)

ได้ประเด็นความต้องการในการพัฒนาหลักสูตรการอบรมเชิงปฏิบัติการฯ ประจำปี เพื่อพัฒนาศักยภาพบุคลากรในสังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 14 ใช้ในการจัดทำหลักสูตการอบรมฯ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2569 

ผลกระทบ (Impact)

การศึกษาเรียนรู้


รายละเอียดผลกระทบ (Impact Detail)

บุคลากรทางการศึกษาในสังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 14 สามารถออกแบบนวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนในกลุ่มสาระวิชาพื้นฐาน และมีทักษะในการนำเสนอผลงานอย่างมืออาชีพเพื่มุ่งสู่วิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best  Practices)

งบประมาณที่ใช้ (Budget)

4,460.00 บาท / Baht
ผลการดำเนินกิจกรรม

1. (องค์ความรู้) การใช้ AI เพื่อส่งเสริมคุณภาพการศึกษาโรงเรียน ตชด.
2. (องค์ความรู้) การออกแบบการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล
3. (องค์ความรู้) เทคนิค/กลยุทธ์การติวข้อสอบ O-NET
4. (องค์ความรู้) การจัดการเรียนวิชาภาษาไทยโดยใช้แหล่งเรียนรู้ท้องถิ่นเป็นฐาน
5. (องค์ความรู้) กระบวนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระวิชาคณิตศาสตร์ที่เน้นทักษะการคิดและการแก้ปัญหา/การสร้างสื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ด้วย (แอปพลิเคชัน)”
6. (องค์ความรู้) การออกแบบสื่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ แนว DIY
7. (องค์ความรู้) การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน


เกิดหลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 14 สามารถออกแบบนวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนในกลุ่มสาระวิชาพื้นฐาน และมีทักษะในการนำเสนอผลงานอย่างมืออาชีพเพื่อมุ่งสู่วิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices)


กิจกรรมลงพื้นที่กำกับติดตามผลการดำเนินงานโครงการฯ /ถอดองค์ความรู้เพื่อสรุปผลและประเมินผลการดำเนินงานโครงการฯ ต่อมหาวิทยาลัยและกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 14 ไม่เป็นไปตามแผนงานที่วางไว้เนื่องจากคณาจารย์ที่เป็นคณะทำงานโครงการมีภารกิจการเรียนการสอน และการประชุมคณะและสาขาวิชา ตลอดเดือนกรกฎาคม 2568 


มีการปรับแผนเป็นการกำกับติดตามฯ ในรูปแบบออนไลน์แทน

ตัวชี้วัดกิจกรรมหลัก
ตัวชี้วัด เป้าหมาย ผลที่ได้ รายละเอียด
1) จำนวนโรงเรียนโรงเรียนขนาดเล็กสังกัด สพฐ. โรงเรียน ตชด.และโรงเรียนกองทุนการศึกษา ที่เข้าร่วมการยกระดับคุณภาพการศึกษา 10 โรงเรียน 11 โรงเรียน
2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนขนาดเล็กสังกัด สพฐ. โรงเรียน ตชด.และโรงเรียนกองทุนการศึกษา มีพัฒนาการที่สูงขึ้น ร้อยละ 3 ร้อยละ 7
3) ครูประจำการและศิษย์เก่าในโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ ได้รับการ re-skill up-skill and new skill ศาสตร์วิชาการทางการศึกษาและศาสตร์การสอนตามความต้องการของโรงเรียน ร้อยละ 80 ร้อยละ 95
4) ครูประจำการ และศิษย์เก่า ในโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการสามารถนำความรู้ ความเข้าใจ ไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาตนเอง และพัฒนาผู้เรียน ร้อยละ 80 ร้อยละ 94
5) ความพึงพอใจของโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ 3 ด้าน (ด้านความรู้ ความเข้าใจ การนำไปใช้) ร้อยละ 80 ที่มีความพึงพอใจ ในแต่ละด้านไม่ต่ำกว่าระดับ 4.00 4 ระดับ 5 ระดับ
6) ผู้เข้าร่วมโครงการสอบผ่านตามเกณฑ์การประเมินของหลักสูตรอย่างน้อย 60 คะแนน ขึ้นไป ร้อยละ 100 ร้อยละ 86