ตามแผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ระยะ 20 ปี โดย ปี 2567  มีเป้าประสงค์ในการสร้างมหาวิทยาลัยเป็นศูนย์ต้นแบบของใช้ทรัพยากรธรรมชาติให้เกิดประโยชน์ที่หลากหลายปราศจากเศษเหลือและของเสียจากอุตสาหกรรมในชุมชน การเกษตรกรรม อาหาร เพื่อลดการสูญเสียที่เกิดขึ้นในขั้นตอนก่อนถึงผู้บริโภค การฟื้นฟูทรัพยากรธรรมชาติและเพิ่มประสิทธิภาพการใช้ทรัพยากรอย่างชาญฉลาดบนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยต้องการส่งเสริมให้เกิดการตระหนักรู้ การบริหารจัดการทรัพยากรธรรมชาติเพื่อการผลิตให้เพียงพอและมีการใช้อย่าง มีประสิทธิภาพ มีการใช้ประโยชน์ทรัพยากรธรรมชาติโดยคำนึงถึงขีดจ้ากัดและวางแผนศักยภาพในการฟื้นตัว สร้างสมดุลระหว่างการอนุรักษ์และการใช้ประโยชน์อย่างยั่งยืนและเป็นธรรมในพื้นที่ชุมชน มีการบริหารจัดการอย่างสมดุล ยกระดับพื้นที่สู่การเป็นศูนย์เรียนรู้ชุมชนต้นแบบด้านการบริหารจัดการกิจกรรมทางเศรษฐกิจให้เหมาะสมกับศักยภาพทรัพยากรธรรมชาติในพื้นที่ บริหารจัดการทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน แก้ปัญหาความขัดแย้งด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ภายใต้หลักคิดเศรษฐกิจพอเพียงมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี ได้จัดกิจกรรมหนุนเสริมในการจัดการป่าชุมชนบ้านโค้งตาบาง ตั้งแต่ปี 2556 โดยดำเนินการร่วมกับสำนักงานเขตป่าไม้เพชรบุรี เทศบาลตำบลท่าไม้รวกจัดทำโครงการพัฒนาการเรียนรู้และเสริมสร้างความเข้มแข็งของชุมชน โดยการบริหารจัดการป่าชุมชนสู่การท่องเที่ยวเชิงนิเวศชุมชน เพื่อแก้ปัญหาให้แก่ชุมชนบ้านโค้งตาบางอย่างเป็นระบบ ให้สามารถเป็นต้นแบบการบริหารจัดการป่าชุมชนของจังหวัดเพชรบุรี โดยการให้ความรู้เกี่ยวกับป่าไม้และกฎหมายสำคัญเกี่ยวกับป่าไม้ที่ควรทราบด้วยเทคนิค AIC ที่มุ่งเน้นให้ผู้เข้ารับการอบรมได้รับความรู้ ความเข้าใจ จากการประชุมกลุ่มย่อย การนำเสนอผลงาน และการลงมือปฏิบัติจริง ทำให้ผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้ความเข้าใจมากยิ่งขึ้น โดยเฉพาะเรื่องกฎหมาย ซึ่งจะทำให้ชุมชนสามารถอยู่ร่วมกับป่าไม้ได้โดยใช้ประโยชน์ร่วมกัน เกิดการพึ่งพาอาศัย ความรักและหวงแหนในทรัพยากรป่าไม้  จากเป้าประสงค์ของแผนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ระยะ 20 ปี มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี จึงเล็งเห็นถึงศักยภาพและความสอดคล้องของเป้าหมายในการพัฒนาชุมชน                       

         บ้านโค้งตาบาง ให้เกิดเป็นศูนย์การเรียนรู้เพื่อการบริหารจัดการทรัพยากรชุมชนอย่างยั่งยืน จึงจัดทำการโครงการยกระดับศูนย์การเรียนรู้ป่าชุมชนบ้านโค้งตาบาง สู่ชุมชนคาร์บอนเครดิตแบบครบวงจรขึ้น โดยมุ่งเน้นการพัฒนาชุมชนให้เป็นศูนย์เรียนรู้แบบครบวงจร สามารถเป็นแหล่งศึกษาดูงานระดับประเทศ โดยใช้กระบวนการพัฒนาตามองค์ประกอบของการเป็นศูนย์เรียนรู้ 7 ด้าน ดังนี้

         1) การจัดทำข้อมูล/ชุดความรู้ เรื่องการจัดการขยะชุมชน โดยนำองค์ความรู้ในตัวบุคคลมาเรียบเรียงให้เป็นระบบ เป็นหมวดหมู่ สามารถทำความเข้าใจได้และพร้อมต่อการนำไปใช้ประโยชน์

         2) การพัฒนาศักยภาพบุคลากรภายในชุมชน ให้สามารถบอกเล่าหรือถ่ายทอดข้อมูล ชุดความรู้แก่ผู้มาเรียนรู้ได้อย่างน่าสนใจ

         3) การออกแบบและการจัดลำดับขั้นตอน วิธีการจัดกระบวนการเรียนรู้ รูปแบบการเผยแพร่  การนำข้อมูล เนื้อหาความรู้มาถ่ายทอดให้กับผู้ที่สนใจ เช่น การลำดับเรื่องราว เหตุการณ์ที่นำเสนอ การจัดทำกิจกรรมสาธิต เป็นต้น

         4) การออกแบบกิจกรรมและกระบวนการที่จะทำให้เกิดการเรียนรู้ เช่น การจัดกิจกรรมที่เน้นการเรียนรู้จากการลงมือทำ การเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง เป็นต้น

         5) การพัฒนาสื่อรูปแบบต่าง ๆ ที่ทำให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพมากกว่าการได้ฟังบรรยายเพียงอย่างเดียว เช่น อุปกรณ์สาธิต สิ่งของจริง (ของจริง) ป้ายข้อมูล โมเดลจำลอง วีดีทัศน์ เป็นต้น

         6) การจัดการสถานที่ โดยการพัฒนาภูมิทัศน์ และฐานการเรียนรู้ จำนวน 4 ฐาน เพื่อประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ ได้แก่

            ฐานที่ 1 สเปรย์สมุนไพร

            ฐานที่ 2 น้ำยาล้างจาน

            ฐานที่ 3 พลังงานเชื้อเพลิง

            ฐานที่ 4 คาร์บอนเครดิต

       7) การออกแบบการบริหารจัดการที่เป็นระบบชัดเจน มีการวางแผนการปฏิบัติงาน การบริหารจัดการคณะทำงานที่ขับเคลื่อนงานของแหล่งเรียนรู้ การจัดการงบประมาณหรือแหล่งที่มาของรายได้ รวมไปถึงการจัดทำระบบการรับศึกษาดูงาน